寫在家長日前

本週是唐小B學校家長日，我的焦慮症開始發作。

上星期己派「成績表」，K2生，沒有ABCD grade評分，以”year group expectation” 作比較分上、中、下。這是國際學校的標準，不知本地學校制度是否嚴謹些?

唐小B的評級，意料之內，不算有驚喜，唯一例外是有幾項，我們覺得是他弱項的，評級卻OK; 相反，有幾項，評級較低的，我們眼中又不是甚殷問題。

關於成績表，我們對唐小B，隻字不談，他完全不知道有「成績表」這回事，也不知道有家長日。

但老實說，對於整份成績表幾十個項目評分，我最在意是below year group expectation那些。我這心態是不是香港家長的典型? 拿不到A就不罷休? 還是我個人性格問題?

知子莫若母。唐小B的優點缺點，我覺得我了解。而且學習或學術問題我不太擔心，因為他還細，可以慢慢追。所以剩下的疑問就是，在學校裡他是一個怎樣的學生? 這才令我擔心。

所以，我對見家長，還是戰戰兢兢。有一晚，還發了個噩夢，夢見老師投訴我們管教得不好!

不過，事實上，這一年唐小B沒有被老師投訴過啊! 至少我們沒有被通知過吧! 相對兩年前返N班，經常收到老師投訴，以及去年K1，也試過被老師在手冊寫了一整頁「問題」…所以今年我覺得唐小B應該是乖了很多啊。

唐小B也確實是乖了很多，可能是人長大了一點吧。現在帶他去上興趣班，不同的導師評語竟然是「他很聽話」!

有時我也擔心，在我們眼中聰明、漂亮、樂天、能言善辯、閱讀能力高…etc.的唐小B，在其它人眼中，是不是只是平平無奇? 當然我知一山還有一山高，但我們疼愛的兒子的優點，其它人會不會用心去留意呢?

我也不是寄望孩子點甚麼，actually，我也問過自己，如果自己的孩子根本資質是很平庸，甚至是很蠢，我會怎麼樣? 我給自己的答案是：「一點不會影響我對他們的愛。」堅定的。

見家長，我也甚怕與老師對話。如果老師全部是讚，當然皆大歡喜; 如果說我兒子有甚麼甚麼不好，我沉默又好像對不起兒子，我辯護又好像很「怪獸家長」；如果我問得太多、提出建議，怕被視為麻煩的怪獸家長…..

不是說笑，我們還有一個小兒子排隊要入同一間學校，還最好不要令學校反感吧!

唉，煩呀。

幸好威廉王子也會一起出席，讓他口若懸河便行了。