週六,唐小B有另一間幼兒園的面試。
本來威廉王子要出差,但公司臨時改變了安排,於是,這一次interview又可以一家三口一起去。
這是一間我們較心儀的學校,而且有聯系小學,但我在網上看過去年一些家長分享的面試過程,很難啊!
所以我們沒有抱太大期望,順其自然算了。
這一間果然是一所「名校」,我們準時到達學校,已見到學校裡人山人海,完全像一個嘉年華!報了名的人很多,數目多到,他們是以號碼識別學生的,我們是第651號,可想而知!
但我還是覺得喚名字好一點,畢竟是個人仔嘛!
我們不用等太久,很快己喚到
“651”了!
面試在一課室內,父母可以陪同,每名小朋友由一位老師問問題。問了些甚麼? 真的問了很多問題呀! 先是砌積木,唐小B做到了;然後老師叫他把積木放回原位,他也做到了。(又是重覆一千萬次”put it back to the box please”的成果)
上一次interview,沒有期望,結果自然是超乎期望。這一次,多了一點期望,但卻感受了,所謂越是有把握的,越會覺得失望;沒有預計過的,又會喜出望外。
但總括來說,我們都覺得喜出望外,對唐小B表現很滿意呢!
例如,喜出望外的,是我們坐下沒多久,老師說:「你們是不是已經帶他上playgroup?
我見他坐得很定很專心啊!」,我內心莞爾:「唔…還早吧…一會你便知道了…」,但當然,表面上我只是笑,因為不知可以怎樣回應!
但很神奇,唐小B又真的沒有走來走去,可能枱面本身已太多玩具了!
有把握變成沒把握的呢? 例如,老師把一個蘋果遞給唐小B,叫他遞給媽媽。唐小B一向是懂得”俾俾”的,但今次沒有做,卻伸手拿了枱面的香蕉! 接著,老師又把蘋果、橙及香蕉都放在他前面,叫他拿蘋果給媽媽──即是考考唐小B是否懂得分辨這三個生果。本來唐小B是懂的,但他卻拿了隻香蕉自己玩! 後來叫了很多次,他才把蘋果遞給我,卻同時把橙也遞給我 (即是,他不要的才遞給我!)。
最喜出望外的,是這件事:老師拿出一本書,問:「打開書書,找不找到波波給老師呀?」我心想….「噢…!」。我覺得唐小B不明白老師的指令,於是便替他打開書書(犯規?),逐頁揭,揭到有波波那一頁停下來,圖畫中是一個男孩與一隻小狗在玩波波。我問他:”Where is 波波?”,結果唐小B真的很快用手指把大波波指出來。老實說,那一刻我覺得有點撞彩,但我也讚: “That’s right! 叻叻!”,誰不知唐小B馬上又自己指出書上另一個小波波! 即是他知道我們問甚麼,亦懂表達他的回應,而且還知道書上有兩個波波啊!
那一刻,我和威廉王子真的很surprised了!
而且因為這一件事,我們在interview後興奮了一整天呢! (可能興奮一輩子….!不過,是不是我們太小題大做呢?
) 這又是我常說的,給我一千萬也不會賣走這個感覺!
後來,老師要他走到另一張放了食物的枱,枱上有提子、corn
flakes、cherry tomatoes等等小食,叫他自己拿食物。真奇怪,我不知道這是考甚麼,是考他懂不懂吃東西嗎? 我心想:「說到食,對唐小B有何難度?」,但又奇了,唐小B不肯拿食物,我叫了很多次,半推半就他才拿了一顆提子。平時,他一見到食物便流口水的了。這一點,可能是因為1)當時課室在放一首goodbye
song,那個speaker就在附近,有點吵耳,連我也聽不到老師說甚麼; 2) 之前的小朋友及他的家長,仍留在桌旁,唐小B很難”插”入去看到食物。
來到最後,當然是要goodbye 老師,考他是否懂bye bye。結果呢?
唐小 B不肯做 bye
bye,我覺得可能他不知道我們是要走啦,又或者他真的不想做也不出奇。我們走出了課室,他卻馬上做bye bye,可惜老師已看不到了!
其實interview期間老師還問了很多問題的,不過也很瑣碎。整個過程也不過十至十至分鐘,對我們來說,好像胡裡胡塗又過去了。這次interview的確比上次interview難很多,但整體過程不如我想像中難,總之,我們對唐小B表現亦非常滿意,尤其是他指出書中兩個波波那一刻!
無論這間學校收不收,我們都很滿足了。踏出課室門口不久,我和威廉王子都忍不住錫錫我們的唐小B!
最後,我們讓唐小B在學校的playroom玩了好一會,然後一家三口去茶餐廳吃早餐,那是愉快的一天。